Con el testimonio de alumnos de las escuelas República de Guatemala y General San Martín, en la sala del Concejo Municipal , fue dado a conocer el software E-MAT, los análisis de desarrollo, la metodología y los resultados que alumnos pertenecientes a la Corporación de Educación de Maipú han obtenido después de aplicar está experiencia en sus aulas.
"Es entretenido, creativo, las matemáticas son mejor en el computador, me ayuda para las pruebas, el SIMCE fue más fácil después de está experiencia". Son sólo algunos de los comentarios que los alumnos presentes dieron del "Programa de Aprendizajes de las Matemáticas".
E-mat es un software que consiste en más de 6000 ejercicios, dirigido principalmente a alumnos de 5° a 8° año básico, y cuenta con el respaldo del Programa Educacional para Jóvenes Talentos (EPGY) de la Universidad de Stanford. Este novedoso programa tiene como objetivo complementar la labor realizada por los docentes del área y enseñar la asignatura de forma más dinámica y entretenida.
El programa fue desarrollado por la doctora en Matemáticas de la PUC, María Victoria Marshall Rivera, quien considera que "se puede mejorar la base matemática de los alumnos diagnosticando regularmente sus conocimientos, ofreciendo planes de recuperación, repaso, ejercitación y profundización acorde a los resultados de cada estudiante, para desarrollar a su propio ritmo".
La importancia de nuevas metodologías para la enseñanza de las matemáticas fue considerada por el Gerente de la Corporación para implementar en dos colegios está iniciativa durante el año 2007. Carlos Delgado, expresó en la presentación el compromiso constante de buscar nuevas alternativas que favorezcan a los estudiantes, "queremos que los niños ocupen su tiempo en actividades productivas y cuando invertimos en este tipo de acciones no se siente, la inversión es dolorosa cuando el dinero se invierte en arreglar problemas domésticos que podemos prevenir" manifestó el profesional.
A través de una serie de graficas la representante de Compumat, Verónica Rivera mostró el avance de los alumnos de los colegios de la Corporación involucrados en el proyecto. Es así como los presentes se enteraron de los logros de José Torres Torrealba,alumno de la escuela República de Guatemala, que es parte del programa de integración por discapacidad intelectual. En el mes de septiembre José se encontraba en el lugar Nº 12 en el ranking de avance, que se refiere a la cantidad de actividades aprobadas en los últimos treinta días.
"Para nosotros ha sido significativo que los alumnos pudiesen profundizar algo que en otro contexto no habría sido tan amigable. Ha sido una apuesta muy buena para el colegio y agradecemos el esfuerzo hecho por la Codeduc", expresó el director del colegio República de Guatemala, Alejandro Fernández, a todos los asistentes.
